quinta-feira, 1 de janeiro de 2009
Quem é Alice?
Respondendo aos curiosos de plantão.
A pergunta que não quer calar: - Quem é Alice?
Alice é a personagem da obra " Aventuras de Alice no país das maravilhas" de Lewis Carroll. O estudo dessa literatura é parte integrante da pesquisa que realizo na Especialização em Linguagens verbais e visuais no CEFET, na qual defendo artigo de conclusão em junho desse ano.
Minha pesquisa relaciona linguagem, subjetividade e filosofia e ampara-se no pensamento do filósofo Gilles Deleuze,refletindo sobre a educação a partir da proposta de emancipação intelectual de Joseph Jacotot.
Bom, para quem não é da área deve parecer tudo grego,espero que o resumo abaixo venha a esclarecer. Ou não... heheheheeh
Linguagem como território existencial. Experiência e conhecimento*.
Introdução
Este trabalho parte de um acontecimento que desencadeou uma experiência. Este acontecimento ressoa com os de “Aventuras de Alice no país das maravilhas”, de Lewis Carroll. E são da ordem de uma experiência de aprendizagem em processo que se ampara teoricamente no pensamento de Gilles Deleuze.
A pesquisa percorre a literatura e a filosofia em questão para problematizar o terreno da linguagem, apoiando-se nos estudos de Joseph Jacotot.
Metodologia
Pesquisa-se, aqui, a partir de uma abordagem qualitativa, onde o método cartográfico de inspiração deleuziano permite a indagação acerca dos processos de formação da pesquisadora-aprendiz, através da linguagem.
Resultados e conclusões parciais
Desenvolve-se a investigação de uma experiência de aprendizagem com o pensamento deleuziano, relacionando-a a proposta de emancipação intelectual de Jacotot.
A principal hipótese de trabalho é que a linguagem pode potencializar e criar sentidos na constituição de um território existencial onde se formam subjetividades e se destitui uma identidade fixa, absoluta e centrada no sujeito moderno.
O pensamento de Jacotot, aliado ao de Deleuze aposta em uma formação que problematiza a própria linguagem como elemento formador.
A pesquisadora-aprendiz constitui-se no decorrer da própria pesquisa como alguém que é interpelada por um acontecimento e passa a produzir conhecimento a partir dele. Podem surgir, então, novas formas de ver, ouvir e sentir o mundo e a realidade. Podem surgir novas formas de conhecê-los.
Autoras:Pós-graduanda Suélen Campos da Silva
Dr. Cynthia Farina ( Orientadora)
* Resumo publicado e apresentado, como pôster, nos Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica; VII mostra de pós-graduação; IV mostra de extensão - CIC -UCPEL - Universidade Católica de Pelotas, 2008.
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2009 tudo ou nada?
Deseje, invente, conquiste: 2009 maneiras de ser FELIZ!
Arrisque, tente, simplesmente PERMITA-SE ser DIFERENTE!
Queira Tudo, mas saiba crescer com NADA...
O NADA - aquela sensação de perda do chão, o sem sentido, o desiquilíbrio - que faz repensar se TUDO é o mesmo o que se quer.
Ou será que é na simplicidade, na beleza de pequenos gestos, movimentos espontâneos, momentos risonhos que se encontra a FELICIDADE?
- Sinceramente não sei!
Não quero responder, definir ou pontuar um ponto de vista, uma visão restrita sobre a vida ou a felicidade. Porque a certeza me fixa, imobiliza, cala e acomoda.
Gosto da dúvida que me impulsiona, assanha e liberta!
Em 2009 faça acontecer, não só no último dia do ano, mas todos os dias da sua vida!
"Não interprete, experimente." Gilles Deleuze
Suélen Campos da Silva - SCS
Um beijo
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